如何对标对表、校正偏差？（如何对标对表,校正偏差的方法）

习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大思想武器。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握其中蕴含的马克思主义思想方法和工作方法，对于实现知行合一，推动思想理论转化为实践伟力具有重要作用。

以知促行、以行促知、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。习近平总书记强调，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。要求我们牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在学中干、在干中学，时时对标对表、校正偏差，学思用贯通、知信行统一，才能真正内化于心、外化于行，转化成行动力量。

自觉在政治站位上对标对表，做到理论上清醒坚定、政治上绝对忠诚。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，全党要深刻领会其精神实质、丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实。当前，有的党员领导干部在理论学习上浅尝辄止，与“往深里走、往心里走、往实里走”的要求不相符；有的学着新思想新知识，头脑里却还装着旧思维，不能把领悟新理论新观点与推动改革发展稳定的具体实践相结合；有的把讲政治挂在嘴上、写在纸上，就是不往心里去，落不到行动上；还有的甚至公然违反政治纪律和政治规矩。凡此种种，都违背了学思用贯通、知信行统一的要求。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，纪检监察干部要争当表率，时时对标对表，从政治站位上审视自己，自觉查找差距，全面系统学、深入思考学、联系实际学，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；要坚持真学真信真用，强读强记，常学常新，把新思想融入血脉、注入灵魂，进而把理论上的清醒上升为对党的绝对忠诚，把理论学习成果体现到在党言党、在党忧党、在党为党的实际行动上，贯彻到落实管党治党责任的实际工作中，更加自觉、更加具体地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

自觉在担当作为上对标对表，做到牢记初心使命、积极履职尽责。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是我们党不变的初心和使命，履职尽责、埋头苦干是我们践行初心使命的唯一路径，二者完全契合对榫，才是担当作为上的知行合一。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”。找差距，就要求我们对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规党纪，对照人民群众期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。作为纪检监察干部，我们要以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，“手电筒照自己”找差距，一步一个脚印抓整改。要按照党章和宪法赋予的神圣职责，经常对标对表，看一看我们在面对影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题时是不是敢于坚决斗争，面对群众身边腐败和作风问题时是否站稳人民立场，开展政治监督、日常监督、长期监督时是否存在形式主义、官僚主义问题，等等。要针对查找出的实践与理论脱节的问题、所作所为与职责使命对不上表的问题，自觉从初心使命的角度剖析原因，自觉到习近平新时代中国特色社会主义思想中寻找答案，努力增强融会贯通水平和实践运用能力。

自觉在清正廉洁上对标对表，做到严于修身律己、主动接受监督。党的十八大以来，习近平总书记反复就“四有”“三德”和家风等领导干部修身问题作出重要论述。党中央开展的历次学习教育，从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无不贯穿着对党员领导干部清正廉洁的要求。党员领导干部既要对党章党规党纪、法律法规了然于心，常怀敬畏之心，又要将中华民族崇廉尚洁的优秀传统奉为圭臬，常修为政之德，才能内因、外因相辅相成达到清正廉洁上的“知行合一”。打铁必须自身硬。纪检监察干部是监督别人的人，只有做到自身清正廉洁，才能理直气壮地监督别人。面对拉拢腐蚀，面对诱惑考验，我们必须以“吾日三省吾身”的强烈自觉，经常自我检查，看看理想信念的总开关有没有拧紧，为人民服务的宗旨有没有动摇，对道德高标准的坚持、对纪法底线的坚守有没有松劲，对萌生的消极念头、存在的苗头问题要惕然自省，始终保持自我净化的清醒和冷静；要紧扣清正廉洁作表率这一目标任务，坚守共产党人初心使命，自觉摒弃特权思想，自觉接受组织和人民监督，不存非分之想，不拿不义之财，不去是非之地，不交不正之友，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，努力成为经得起磨砺、顶得住压力、打得了硬仗的“打铁人”。

（来源：2019年8月1日《中国纪检监察报》 原标题为《认真对标对表 及时校正偏差》 作者：刘海涛）

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