学校党建品牌工作如何做？红帆教您学校党建品牌工作法（学校党建品牌建设）

让基层党建工作更出彩

前言：本文讲解学校党建品牌工作步骤的详细案例，旨在对大家能有一个启发。

学校党建品牌工作如何做？党建品牌如何与中心工作深度融合？在新时代的伟大征程中，党建工作是引领和保障各项事业发展的重要基石。很多教育事业献身的工作者，为了深入贯彻落实党的指导思想，进一步推动党的建设新的伟大工程，提升党组织的组织力、凝聚力和战斗力，却不知道对于一个党建品牌的工作如何开展，茫而盲之。那么，学校党建品牌工作如何做？党建品牌如何与中心工作深度融合？让我们跟随北京红帆动力的红小帆一起来了解一下。

今天北京红帆动力分享的案例旨在帮助学校教育工作者如何创建党建品牌工作以启发：千里始足下，高山起微尘。以主题为经、心灵为纬，编织生活的丰富。以智慧作帆、艺术作桨，描绘人生的精彩。

北京红帆动力党建品牌创建

一、背景与起因

菏泽市牡丹区某学校目前正处在稳步发展的关键时期，需要一支积极向上的党员队伍起好榜样示范引领作用，充分体现党员的先进性。支部以新时代中国特色社会主义教育思想为指导，全面贯彻落实党的精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，以“薇”主题党建文化品牌建设为主线，以“办人民满意的教育”为中心，进一步抓好党总支和党员干部队伍建设、师德师风建设，增强学校党组织的凝聚力、创造力和影响力，为学校可持续发展奠定基础。

二、理念与内涵

教育于细微处见真心，于无痕处育真人。正如陶行知先生所言：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙。

薇心，意味着入党初心和育人之心。薇行，意味着对自身素养提高和一切为学生终身发展的细微之作。薇幸福，意味着在薇心引领和付诸薇行之下，师生和学校所收获的幸福，具体包含了师生素养、师生成长和学校发展等。

以“薇心·薇行·薇幸福”为育人主题，在党组织的引领下，聚焦师生自身素养发展，从而实现三个目标：“薇心”浸润，不忘初心，走向精彩;“薇行”引领，言传身教，知书明理;“薇幸福”洋溢，和谐发展，收获成长。

北京红帆动力专注党建品牌工作

三、党建品牌做法

(一)“薇心”浸润，不忘初心，走向精彩

学校以建强党组织筑“薇心堡垒”、“党员争当薇先锋”、“学生争做薇少年”、“薇·廉政”主题文化，引领学校教育工作者务实创新、干事创业，全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人之根本任务。

一是打造“薇·廉政”主题文化。校园环境对师生的影响是潜移默化的。“廉洁奉公、勤俭正德”这几个醒目的大字如一缕清风扑面而来，用无声的语言告诉每次经过于此的老师们：教师要树立正确的教育观、学生观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感，做到依法执教、廉洁从教、严谨治学、潜心育人。孩子们以“廉”字标准相伴童年，树立崇尚廉洁、诚信守法的意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。

二是党员争当“薇先锋”。党员干部以身作则，率先垂范。党支部对工作中有突出表现的党员同志分别授予了“优秀党员之行业尖兵”、“优秀党员之创意先锋”、“优秀党员之服务能手”、“优秀党员之克己奉公”等称号，在争创活动中凝聚初心。

三是学生争做“薇少年”。学校党支部在全校学生中开展“五个一工程”，即每天展示一个红色故事，每周宣传一个红色案例，每月观看一次红色电影，每学期召开一次以“长征”等为主题的红色教育活动，每年开展一次红色教育基地之旅活动，让学生在红色教育中成长进步。

(二)“薇行”引领，言传身教，知书明理

带着一份入党初心和育人之心，学校鼓励全体教师秉承“薇行”理念，用自己的行动引领学生成长的轨迹和价值观的培养。

一是促进交流引领。通过开展形式多样的交流研讨活动，不断更新教师建班育人的理念，全面提高教师的职业道德、专业知识和专业能力，打造一支敢实践、有特色、有发展的健康向上的班主任队伍。

二是提高自身素养。引导教师自觉践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。深入推行德育导师制，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，尊重学生的个性差异，从思想、学习、生活、心理健康与道德品质等各方面关注学生的成长，推动实现“全方位育人，全过程育人，全员育人”。

三是优化骨干队伍。在德育队伍的建设中，学校依托“四手好班主任”评选(管理能手、创新好手、后勤助手、安全细手)，开展“智慧班主任”系列活动，挖掘本校班主任工作中的优秀经验和方法，同泉共饮。抓住“培训、激励”两大环节，通过师徒结对、德育例会、班主任论坛等方式，进一步完善文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，不断提升班主任工作专业化水平，努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

四是开展主题活动。学校活动抓实抓细，提升学生知达修养。在社会主义核心价值观、八礼四仪教育新常态指引下，学校将努力彩绘“童年塑品行”与“人生暖记忆”两大色板，重点从“倡礼守规、崇文尚智、实践探索、”三个方面入手，做强亮点，挖掘新点，加大教育宣传。形式多样的实践活动充分发挥了价值引导作用，让孩子们在身体力行中践行社会主义核心价值观，努力为每一位莘莘学子扣好言行举止、文明观赏、爱国情怀、自然和谐等第一粒扣子。

四、成效与启示

“薇心·薇行·薇幸福”主题党建文化品牌项目的创建提高了党员的整体素质，提升了党组织的战斗力，加强了党组织的凝聚力，引领着学校教育教学改革工作。

在创建过程中，学校收获成果的同时，也需要总结反思工作中的各种问题。为进一步推进品牌建设，学校将继续朝以下方向努力：

1.完善品牌服务公约，有公示、有承诺。

2.扩大品牌参与面，有实践、有提升。

3.建立品牌长效机制，有框架、有计划。

4.建立品牌激励机制，有典型、有表彰。

学校党建品牌创建，学校党建工作法案例

学校党建品牌创建工作如何做？党建品牌如何与中心工作深度融合？看了北京红帆动力今天的分享内容，相信大家对于党建品牌创建工作也有了一定的了解。党建品牌创建工作是一项长期而艰巨的任务，希望今天的分享对广大从事教学工作者的一份子有所启发，能深化大家对党建工作的认识和理解，对持续推进党建品牌创建工作有所帮助。

来源：网络素材