解锁远教站点管理员队伍建设的“三个密码”（远教站点管理员培训心得体会）

党员干部是党和国家事业的中坚力量，其治理能力关系国家长治久安和人民生活幸福。加强新时代干部队伍建设，进一步强化干部的政治素养、学习思维、实践锻炼、规矩意识，不断提升其治理能力，可以有力提升队伍凝聚力和战斗力，推动工作更好更快发展。因此要更好提升远程教育工作水平，需要以强化远教队伍建设为抓手，在选人、育人、用人方面下功夫，着力打造一支责任心强、业务熟练、技能过硬的远教站点管理员队伍，夯实远程教育工作基础。

　　密码一：注重选优配强，打造高素质队伍。首先按照“政治素质较好、协调能力好、工作责任心强、电脑专业知识强”的“二好二强”标准，从乡镇公务员、村（社区）“两委”、青年志愿者等党员干部中挑选人员担任站点管理员，站点管理员实行县乡两级备案，乡镇不得随意调整站点管理员，如有调整要及时向上级组织部门报告，并及时补充。站点管理员实行“AB”岗制，强化岗位职责，明确工作交接手续，保证远程站点有人管。

　　密码二：注重教育培训，打造高能力队伍。制定远教站点管理员年度培训计划，以“新思路、新手段、新媒体”为要求，采用“线上与线下”结合的方式，在线上举办全县管理员网上培训班，及时解答管理员在工作过程中遇到的难题，及时掌握各基层站点远教工作情况。在线下采取集中教学、实地指导等方式进行理论讲解和现场演示，开展“精准”指导，加强计算机使用维护、网络基础应用和教学组织管理等方面的学习培训，进一步提高管理员的专业技能和工作能力。

　　密码三：注重考核管理，打造高效率队伍。健全完善了《远程教育站点管理员工作制度》《远程教育站点管理员考核办法》等各项规章制度，对“建、管、学、用”4个方面具体内容进行严格考核，进一步明确远教站点管理员的工作职责。通过将管理员队伍建设纳入基层党建目标考核体系，加大赋分权重，对各基层党（工）委工作进行计分排名，根据考评总分，每年组织评选、奖励一批优秀站点管理员、电教远教工作先进单位进行表彰，发挥考核“指挥棒”作用，充分调动其学习和工作的积极性，确保责任落实到位，工作有序有效开展。（朱小林）