兴化教育党建与教学融合发力 深度助推学校发展（党建与教育教学融合方案）
中国江苏网4月29日泰州讯 一只只鸟窝挂在校园的小树上，油画中一个个小朋友在挖着山芋……4月20日，兴化城区学前教育党建共同体展出新成果。“鸟巢是牌楼幼儿园小朋友用枝条编做的，展现的是爱鸟、护鸟的人与自然和谐主题，油画是昭阳湖幼儿园小朋友用蜡笔涂抹的劳动体验场景。”兴化市城区学前教育党建共同体会长倪干华说。
城区幼儿园建立党建共同体，实行师资交流、工作交流、业务交流，解决单个党支部规模小、活动开展死水一潭的问题；中小学按年级建党支部，把“三会一课”融在各科教学、党员教师示范引领上；机关党支部局领导和支部党员一样参加学习、创建，改变“有支部、不活动，要求下面多，自己做得少，弱化、虚化”的“灯下黑”问题。兴化市委教育工委副书记王乾高介绍，“特”就是结合学校教育教学的特点，面向主要任务、主要问题和短板，开展党建活动、推动教育教学工作。
“‘全省看泰州、泰州看兴化’，兴化学校党建已成为全省教育党建的一块耀眼的牌子。” 2018年和2019年，西藏曲水县教育党建考察团两次到兴化学习借鉴党建工作经验，安徽滁州琅琊区教体局党建考察组也慕名到兴化调研学校党建工作，兴化市景范学校、戴泽初级中学先后代表全省义务教育学校，出席“长三角一体化背景下中小学党建高质量发展论坛”。
从开展难到同台竞技 城区8家幼儿园组建共同体
眼下，楚水幼儿园党支部书记樊志红正带着支部宣传委员，准备着5月份的党建共同体主题活动方案及材料。“这次我们支部为活动牵头单位，压力山大啊。” 樊志红说，虽说有了一次的牵头经历，但比起其他牵头的支部还是有差距，这次是疫情以来共同体第一次活动，她要以“战疫护园”为主题，演绎好主题活动，打一次漂亮的“翻身仗”。
楚水幼儿园支部现有10名党员，“支部活动就是这几个人，平时大家又工作在一起，支部活动只能读读时政、学学党章、看看电教片，一次又一次，重重复复，最后不了了之，活动成了负担。”樊志红说。
楚水幼儿园党建活动开展难，不是个案，而是学前教育党建工作的共案。一方面党员幼教工作者需要党性锤炼，另一方面幼儿需要在“红色”氛围中得到深层次的熏陶。
2019年3月，兴化市委教工委经过调研，决定组建城区幼儿园党建共同体。由四牌楼幼儿园、机关幼儿园、新城幼儿园、楚水幼儿园、昭阳湖幼儿园、景范幼儿园、实验小学幼儿园、少年宫为共建单位，成立兴化市城区学前教育党建共同体。共同体成立后，每月开展一个党建主题活动，由各幼儿园轮流“唱主角”，不仅活跃了党建工作，还形成“同台竞技”的喜人局面。
去年3月22日是党建共同体首次活动。活动由四牌楼幼儿园党支部主办，教工委领导全程参加并指导。活动内容丰富而精彩，除了重温入党誓词、向党旗庄严宣誓，还观看了四牌楼幼儿园党支部党建工作宣传片，聆听了该园4名党员宣讲交流，教工委副书记王乾高上了《新时代支部工作这样做》的党课，最后是会长总结，集体唱《国际歌》。活动结束后，各幼儿园都纷纷到四牌楼幼儿园取经，学习打造“阳光幼教”工作经验。“上百名党员同行，面对鲜红党旗重温入党誓词，我都激动得流下热泪，教育之深、感受之深，终身难忘。”忆起共同体首次活动，昭阳湖幼儿园党支部书记王媛媛说。
各党支部在参加共同体主题活动后，还在幼儿园开展延伸教育，让教育融入游戏中。如：让幼儿小朋友“找一找我们的祖国在哪里”“听听国旗的故事”“我和国旗合个影”，以及走进李中水上森林公园，开展护鸟、爱鸟、画鸟、挂鸟巢活动，走进碧水东罗参加秋收劳动体验活动。
王乾高介绍，学前教育党建共同体激活了城区幼教党建的“一池春水”，成为学校党建工作的一面旗帜。市教工委在党员发展上给予倾斜，近两年发展了11名党员，进一步壮大了组织。
从“一锅煮”到分层设立 党支部建在岗位职能上
4月21日，兴化市实验小学六年级课外活动课上，语文老师吴小健正辅导学生阅读《经典少年游——走近郑板桥》。
吴小健是语文学科党支部委员，学校特级教师后备人才、语文名师工作室主持人。《走近郑板桥》是他领衔撰写的校本教材。“校本教材可谓一举多得。”吴小健说，于他既是完成党员教师的特别工作，也是自我学习、接受教育的过程。对学生，不仅能比较系统了解郑板桥，更能从中学习郑板桥“一枝一叶总关情”的为民情怀和民本思想，使学生确立“为人民”的意识。
这是校党总支将党支部建在学科上发挥效应的一个片断。实验小学党总支书记张磊说，“经典少年游”是学校党总支赋予建在语文学科上第一党支部的工作任务。“‘为人民’是党宗旨意识的体现，这部校本教材，不止使编写老师受到教育，也为学生确立正确的人生观起到润物细无声的作用。”
实验小学党总支还在数学等学科上设立第二党支部，定位“和”文化，构建学习共同体；第三党支部设在留守儿童和外地务工人员子女集中的文林校区，定位“爱”文化；第四党支部设在学校行政层，定位“责”文化，助力青年教师成长；第五党支部由退休老同志组成，定位“乐”文化，老有所为，以“为”为乐。五个党支部围绕各自岗位职能开展党建活动，把这个有103个班级、300多名教师、6000多名学生的泱泱大校强有力地凝聚起来，朝着德智体美劳的“集成”方向发展。
“学生数在增加，师资却没有增，这在当下乡镇学校堪属奇迹。”戴南镇戴泽初级中学校长李慧祥说，这一奇迹缘于党员队伍先锋引领。
戴泽初中现有学生1700多名，教师140名，其中党员教师49名。一方面戴南经济发达，另一方面如何提高教学质量、留住学生，校党支部捕捉党建工作与教育中心工作的最佳结合点，设置了优质施教先锋岗、诚信奉献先锋岗、爱心助学先锋岗、科研创新先锋岗、廉洁从教先锋岗、热心服务先锋岗等“泽坛六先锋”，让党员教师立足先锋岗，发挥党员先进性。校党支部还出台《党员积分制管理办法》，对党员及入党积极分子实行积分管理。先锋岗彰显了党员教师“敢为人先”的精神特质和“善为人师”的辐射作用。3名党员教师在省初中教师教学基本功竞赛和优质课评比中荣获一、二等奖。校党支部书记、副校长徐秀峰参加全国中小学青年教师教学竞赛二等奖，初中数学组第一名。19名党员教师被评为泰州市、兴化市“学科带头人”“教学能手”和“教坛新秀”。党建课题《党员先锋岗引领青年教师专业成长的实践研究》获泰州市学校党建研究会立项。党员教师吴玲丹心映照雪域高原，被评为“中国好人”。2018年11月3日，校党总支书记徐秀峰受邀出席省教育厅举行的专题学习会，畅谈了对加强党对教育工作的全面领导的体会。
有着9000多师生的景范学校，巧妙地将“责”“融”“爱”三线党建文化体系融入教学中。校党总支根据党员所在行政组、教学组等，分别设立塑造“责”文化的先锋支部，塑造“融”文化的暖心支部，塑造“爱”文化的启明星支部，呵护小学生的成长。2019年12月，景范学校党总支书记、校长李宁出席“长三角一体化背景下中小学党建高质量发展论坛”。
从无序到规范 机关党支部解决“灯下黑”
“支部会应到19名党员，实到19名党员，一个不少，一个不缺，全都按时参加。”机关一支部书记杨志慧说。
4月28日，该局机关第一支部举行主题党日活动，在完成学习、交流环节后，进入缴纳党费环节，市委教育工委书记、党组书记、教育局局长张大军第一个缴纳了4月份党费。
张大军说，过去抓党建工作目光更多地聚焦在基层学校，机关党建容易形成“灯下黑”。现在，推动教育高质量发展对机关服务水平提出了更高的要求。转变机关作风，强化机关党员干部服务意识，必须首先强化机关组织自身建设，补齐“短板”，将机关支部打造成坚强的战斗堡垒，更好地发挥党员的先锋模范作用。
2019年1月，局机关党总支进行换届选举，根据领导分工、工作关联度和党员分布，优化设置了五个党支部，配备了五名专兼职支书，局领导按工作关联，加入对应支部。各支部选举配齐了支部委员，对借用到机关工作的党员，党组织关系全部接转到机关支部。局机关建立健全了党建工作例会制度，例会每季度召开一次。局领导和支部党员一样参加学习、创建考核。改变了“有支部、不活动，要求下面多，自己做得少，弱化、虚化”的机关支部长期以来“灯下黑”的问题。
走进机关党员活动室，便会看到“月晒季评年考”公示栏清晰陈列，支部活动情况每月一晒，党员参加支部组织生活情况一目了然。
2019年10月份，兴化市教育系统党员组织生活馆建成。党员流连其中，很受教育，满满的仪式感。
机关支部以上率下，处处作表率。疫情最严重期间，机关党员主动到社区报到，参与社区疫情防控宣传，协助社区管控小区人员进出等。2月2日，机关总支在“先锋e家”微信群发布党员参与道路卡口值守“招募令”时，不到3分钟时间，9个名额一抢而空。入党积极分子陈玉俊主动请缨，连续两次申请到卡口一线值勤。机关总支牵头成立教育系统志愿者服务队，20多名党员连续10多天到城区各口罩销售定点药店，现场维持秩序，提醒市民购买口罩不要扎堆聚集，帮助药店做好接受电话预约、人员登记和口罩发放等工作。
“危难时刻显担当。在这场没有硝烟的战场上，机关党员干部率先挺身而出，展现了应有的责任与担当。”张大军说，“今年作风建设年活动，机关党员干部必须走在前面。”3月30日开始，学校陆续复课，他们又一人一学校，全部到校驻点，奋战在防疫助学的第一线。
为促进学校党建工作的实效性，兴化市委教育工委制定了《全市党建工作绩效评价细则》。按党建工作清单，实行百分考核，并在每年冬训班开展“双述双评”，对未完成任务的末五位实行问责制和淘汰制。去年，教育工委对2名末五名的党组织书记进行了调整。（顾日升 唐兴杰 苏叶和 蒋春峰）
