增强三性，不断提高党员管理水平（党员如何增强三力）

加强党员教育管理是从严治党的题中应有之义,也是从严治党的基本方式方法,必须在抓常抓细抓长上下功夫,着力构建党员教育管理新常态。
当前党员教育中存在的主要问题:首先是党员教育实效性不强。其次是党员教育覆盖面不广。再一个是党员教育信息化水平不高。还存在党员作风发挥不明显的问题。加强党员教育工作,可以从以下几个方面着力。
提升水平,增强时效性。加强整体规划,整合资源,提升电视栏目、网站建设水平,构建功能完备、互联互通、资源共享的党员教育信息网络平台,打造党员教育电视频道(栏目)、手机报、网站、官方微博(微信) ,形成全方位、多层次、辐射式的党员教育网络阵地集群。开展平台大建设、学用大培训、操作大比武,推进远程教育站点提档升级和进社区、进机关、进学校、进非公经济组织和社会组织，不断扩大覆盖面，提升服务功能。
丰富形式,增强选择性。坚持组织集中学习和个人自主学习相结合,采用“三会- -课”、集中轮训、主题党日活动、报告会、现场观摩等形式，有计划地组织党员集中学习;采用上网自学、自主选学和学历教育等方式,鼓励党员根据自身实际自主学习。综合运用电视、广播、手机、互联网等信息载体,采用网上党校、网上论坛、党建公众号、党建APP等形式,开展在线学习。运用纪实性、案例性的讲课方式，多用身边人、身边事开展教育培训,多出好节目、好报告、好典型、好评论,提高党员教育的吸引力和感染力。
按需施教,增强针对性。在强化党性教育的基础上，对机关党员干部,着眼于提高履行岗位职责应具备的政治和业务素质、依法行政能力和业务技能;对农村基层党员，运用通俗易懂的方式, 加强与”三农”密切相关的法律法规和政策教育和农业科技实用技术培训;对离退休党员，开展夕阳增光彩教育,引导他们发挥余热、服务社会；对流动党员，采取符合流动特点的网络、手机、邮寄、电话等 远程教学方式,对其进行不断档教育……