“三步骤”做好党员教育管理工作（怎样做好党员教育管理工作）

党员教育管理工作是基层党建工作的重中之重，要紧盯党员教育的“需求点、空白点、兴趣点”，充分整合资源，聚焦拓展党员教育内容、创新党员教育方式、深化党员教育成果三个方面，推动党员教育工作走深走实。

更新党员教育内容，推动党员教育“入脑入心”。创新建立“开放式”培训资源库，综合运用“个人自荐 组织推荐”的方式，瞄准党员领导干部、基层党组织书记、优秀共产党员、先进模范人物等群体，挖掘一批理论型、技能型师资。用好红色资源，分批次组织下属党支部在灵璧县烈士陵园、灵北抗日中学旧址等地观摩学习，开发出一系列红色教学课程，针对不同类型党员分类施教、因人施教，汲取奋进力量，坚定理想信念。结合农村工作实际，发挥科技特派员和农村实用人才作用，把“致富能手”、“土专家”请进课堂“现身说法”，传授致富经验和技术。

创新党员教育方式方法，推动党员教育“靶向滴灌”。坚持党建引领，强化农家书屋建设，聚焦党员需求和乡村振兴需要，探索构建“党建 农家书屋 N”的红色教育矩阵。充分利用安徽先锋网、共产党员网、“学习强国APP”等线上载体，在流动党员微信群定期推送学习内容，引导流动党员通过“碎片化”时间主动学习，将新思想配送到“指尖”、传递到“眼中”。加强集中学习交流探讨，采取互动交流、随机定人即席发言，以党小组为单位进行专题讨论，分享学习心得，激发学习热情。对年老体弱党员，开展结对送学上门活动，方便老党员学习充电，将党的最新理论送到基层最末梢。

深化党员教育成果，推动党员教育“提质增效”。开展“党员示范岗”创建活动，坚持“内提素质、外树形象”，激励党员干部走出办公室，走进田间地头和房前屋后，带头亮身份、亮承诺，比技能、比作风，强化党员干部担当意识，持续优化服务，提升为人民服务的本领。积极开展在职党员进社区活动，落实“双报到”制度，提供志愿便民服务，耐心细致为居民排忧解难，不断增强人民群众的获得感和幸福感。注重激活榜样力量，组织党员观看《榜样8》并交流学习体会，挖掘先进模范人物和生动感人的事迹，充分发挥道德模范榜样引领作用，进一步激发全镇党员奋斗新时代，奋进新征程的强大精神力量。