建立健全党员教育管理工作责任制（建立健全党员教育管理工作责任制度）

一是落实“一把手”抓党员教育工作的责任。把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。

二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。把党员教育工作列入党建工作重要考核目标，并增加权重，督促各基层党组织切实负起党员教育工作责任，在完成规定动作的同时，主推自选动作，彻底改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况。

三是建立“分层次”抓党员教育工作的体系。充分考虑党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。干部党员要求他们当好人民的勤务员；离退休党员要求他们当好支部的助手和参谋；技能党员要求他们当好群众致富的带头人；在职党员要求他们当好爱岗敬业的榜样；流动党员要求他们当好先进信息的传递者；老党员要求他们树立扶上马、送一程的观念，当好支部的坚强后盾。

四是建立党员教育工作联席会议制度。进一步整合党员教育资源，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题，建立和完善以组织部牵头，宣传、纪检、人事、科技、教育、农业等部门参加的党员教育工作联席会议制度。通过定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会，提高对基层的指导力度，做到党员“发展、教育、管理、监督”四位一体，逐步实现教育管理系统化。